Desarrollar un niño musical
«La música tiene el poder de formar el personaje, y por lo tanto debe ser introducida en la educación de los jóvenes.
Los padres que someten a sus hijos al aprendizaje musical a una edad temprana deben haber sabido que están poniendo en una muy buena inversión.
Tanto más iluminados son los padres que inscriben a sus crías en clases MUSICas y MOVIMIENTOS, donde se desarrolla un niño musical antes de que se haga un niño músico.
En un entorno musical donde las experiencias musicales fundamentales que involucran a todo el niño -mente, cuerpo y espíritu- forman la base del proceso de desarrollo, se establece una base musical sólida que asegura un desarrollo musical mucho más sostenible para el niño en los años venideros.
Dicha base musical incluye el desarrollo de una verdadera pasión y motivación para este arte, discernimiento musical, agudeza auditiva, competencia de tono y rítmica, coordinación motora y expresividad.
Como área de aprendizaje, la música es un tema desafiante que requiere perseverancia e inspiración.
Muchos niños se habían ‘caído’ con su búsqueda musical en poco tiempo porque estaban «comenzados» en su desarrollo musical, entrando en el aprendizaje de un instrumento antes de que cualquiera de las habilidades musicales anteriores estuviera en su lugar.
Es evidente en los niños que tuvieron la suerte de ser alimentados musicalmente antes de ser puestos en los rigores de las instrucciones musicales formales, que son mucho más propensos a prosperar y tener éxito en tocar el instrumento bien.
El tipo de instrucciones de música preinstrumental que nutre holísticamente a un niño musical debe iniciarse tan pronto como la infancia, pero llevado a un plano más alto a los 4 – 6 años de edad.
A menudo son sesiones grupales semanales que involucran a los niños de una manera divertida y apropiada para el desarrollo. Deben estar en vigor las siguientes áreas de desarrollo:
• Desarrollo vocal – la voz es el instrumento musical más importante que todo niño posee. Un niño musical debería ser capaz de cantar en tono.
• Desarrollo de la escucha – el oído humano es capaz de procesar información y discriminar entre fuentes de sonido y discernir las cualidades de los sonidos. También rige la atención y el enfoque. Un niño musical tendrá un alto mando de esta importante facultad sensorial.
• Desarrollo del movimiento – destreza, y la coordinación son habilidades motoras necesarias para tocar bien los instrumentos. Los niños que han bailado y se han mudado y experimentado el uso de su cuerpo en una variedad de maneras serán capaces de transferir las mismas habilidades a jugar instrumentalmente con facilidad. La música, cuando se toca expresivamente en un instrumento, necesita ser apoyada por un movimiento corporal igualmente expresivo. Un niño musical estará relajado y desinhibido en la expresión de su música a través del cuerpo.
• Simple Instrumental Play que promueve la coordinación ojo-mano y la asociación de tono – la habilidad de leer música y tocar al mismo tiempo es un desafío que enfrentan muchos músicos. Un niño pequeño puede estar preparado para esto trabajando con instrumentos melódicos simples como xilófonos o glockenspiels.
• Obras de conjunto musical – la música es una forma de arte comunitario que es más agradable cuando se juega junto con otros. Diferentes tareas que requieren diferentes niveles de competencia en un conjunto musical permiten a los niños de diferentes habilidades disfrutar jugando juntos y haciendo música «compleja». Las oportunidades de conjunto en las clases de música también promueven el enfoque y la confianza, ambos rasgos importantes para los músicos.
• Alfabetización musical – leer y escribir y componer música puede ser tan fácil como ABC si el niño comienza a aprender notaciones musicales y ponerlas en contexto musical. Esto puede comenzar a los 4 años.
• Aprender sobre estilos y géneros musicales, compositores, instrumentos musicales y terminología musical – todo esto es un conocimiento que amplía el horizonte de un niño musical.
Para lograr todo esto, la sesión semanal debe tener al menos 60 minutos de duración y preferiblemente inclusiva de los padres o el cuidador en una parte de la sesión. Para que cada niño reciba suficiente atención individual, el grupo no debe ser mayor de 12 – 15.
Si el niño ama lo que hace en una clase de música, será mucho más probable que haga de la música su pasión de toda la vida, ya sea que elija o no el camino de convertirse en un músico profesional.
La experiencia del aula musical:
• Mejora vocal y canto – El uso del lenguaje musical puede sonar extraño para la persona promedio, pero juega un papel vital en la preparación de los niños para la lectura y la escritura de patrones de ritmo fáciles. Escucharás sonidos tonales como «do», «re» y combinación de ritmo y tono como «mi-mi», «ti-ti» y «fa-fa». Este es el lenguaje de la música.
• Moverse – A los niños ya les encanta bailar, y este tipo de programa musical anima a moverse y bailar al ritmo de las piezas musicales. Este ejercicio ayuda a mejorar la coordinación y promueve la música.
• Lectura y escritura musical – Los niños aprenden sobre tono, notación rítmica, notación melódica y notas musicales que conducirán a sus propias composiciones a lo largo de estas clases.
• Escucha atenta – Ya que a los niños pequeños les encanta la música, estarán atentos y enfocados en aprender los sonidos de diversos instrumentos y desarrollar la capacidad de identificarlos. Clases de música como estas también ayudan a aprender más sobre las obras de los maestros compositores.
• Exploración de instrumentos musicales – A los niños se les darán instrumentos reales, incluyendo percusión, cuerdas, teclados e instrumentos de viento de madera con el fin de introducirlos en todas las opciones que tienen en ellos. Esto abre la oportunidad para el desarrollo musical antes de comenzar cualquier tipo de lecciones formales.
La música juega un papel vital no sólo en el desarrollo musical de los niños, sino también en el vocabulario, las habilidades verbales, las matemáticas, el autocontrol emocional y la coordinación física. Esta es una de las mejores maneras de darle a su hijo el regalo de una educación musical temprana que usted puede compartir con ellos.
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